欢迎您访问河南问题青少年管教学校！
TAG标签
网站首页
SITEMAP

教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学，办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全，各部门
都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理，老师教官
学生同吃同住，学校全年无休假，全
托教学，培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统，孩
子入学，家长手机下载远程监控APP软
件，可实时了解孩子在校情况。
学校简介 湖北校区 湖南校区 浙江校区 学校环境 办学资质 教学流程 校园实况
校园实况 分类
团体成员间的互动激发个体潜能，增强适应能力
发布日期：2021-07-08 浏览次数：

青少年叛逆孩子学校认为很多家长过于注重于孩子的学习成绩，而忽视了孩子的心理健康，这样就使得孩子逐渐封闭了内心，导致成绩下降。 

团体成员间的互动激发个体潜能，增强适应能力(图1)

通过行为训练学校团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。

团体成员间的互动激发个体潜能，增强适应能力(图2)

孩子需要与其他人交流，说出自己的心声，这样才能维持心理的健康。教育青少年学校的团员聚会活动能够很好的解决这个问题，让孩子放声大“说”。

 

 





搜索标签： 青少年叛逆孩子学校 行为训练学校

本站关键词：河南戒网瘾学校,河南叛逆孩子学校,河南特训学校,河南问题青少年学校,河南问题少年学校,河南管教学校,河南青少年管教学校,河南全封闭式管理学校,河南军事化管理学校如,何管教叛逆的孩子,青少年叛逆期的教育
Copyright © 2012-2024 河南正苗启德特殊教育学校 版权所有 SITEMAP.XML   网站地图 TAG标签 TAG标签

网站lCP备案号: 鄂ICP备2021014215号-10