学校里，总有这样一群叛逆学生，他们或沉迷游戏，或早恋网恋，或打架斗殴，或自闭自卑，他们是学生和社会眼中的问题青少年，并且很大程度上他们也不爱学习，好学生和他们划清界限，老师也没有更多精力去针对性地教育他，所以特训学校成了他们的选择。

家庭教育的缺位

青少年本该是祖国的花朵，但花朵的健康成长需要家庭和学校的共同作为，那些问题少年中，家庭的教育往往是缺位的。

因为独生子女政策，孩子的成长伴随着独孤，而父母忙于工作，白天上班，晚上回家还有事情要忙碌，家庭成员间一起真正交流的时间并不多。所以，很多父母并不知道自己的孩子成了所谓的“问题学生”。

      借助社会力量

中国人民公安教授李玫瑾，专攻青少年心理学，她提出：“孩子出现问题，抚养人有责任和义务去帮助孩子矫正。当孩子在青春期出现问题时，就需要社会来干预，比如一些工读学校或者一些特殊的夏令营，还有一些特殊教育机构，类似于军校这种管理，结合心理辅导、感恩教育来对孩子进行强制矫正。”

青少年时期，是孩子成长的关键时期，一般人在这个时期都比较逆反，甚至是特别乖的孩子也会出现一些行为问题或心理问题，如果不能及时矫正他的行为，造成的不良后果可能是无法逆转的，比如辍学这种情况，将影响孩子一生的发展。

送孩子去这类特殊学校，去强制矫正这些问题青少年，从长远来看，对孩子的成长是大有裨益的。汉川市正苗启德青少年特训学校是一所专业的特殊教育学校，常年面向全国招生，采用封闭式军事化管理，对叛逆孩子、问题少年进行行为矫正，已帮助五千余名学生获得成功蜕变。